Смешанная ранняя группа: Почемучки

Педагоги группы

Воспитатель

Арутюнян Екатерина Анатольевна

Воспитатель

Гогорян Азнив Оганесовна

Младший воспитатель

Епифанцева Татьяна Валентиновна

Особенности занятий в группе

Некоторые особенности занятий в группе 0,2–4,5 лет в ДОУ:
•    Длительность занятий — 15 минут, так как именно столько времени малыши могут концентрировать внимание на чём-то конкретном.  
•    Чётко выраженные цели занятий. Особое внимание уделяется развитию мелкой моторики рук, а также проводятся разнообразные упражнения для координации движений.  
•    Занятия по развитию устной речи и расширению словарного запаса.  
•    Эстетическое развитие посредством альтернативных способов рисования, лепки предметов из пластилина.  
•    Физические занятия для развития ловкости, выносливости, гибкости, координации.  
•    Музыкальные уроки. На них воспитанники ДОУ начинают различать звуки по интенсивности, высоте, знакомятся с понятием ритм.  
Занятия проходят в игровой форме, для снятия психоэмоционального напряжения воспитанников в них вводят пальчиковые и дидактические игры. 

Некоторые особенности занятий в группе:
•    Игровая форма. Педагог знакомит детей с новыми понятиями и правилами через доступный и привлекательный вид деятельности.  
•    Физкультурные минутки. Их проводят, чтобы снять напряжение и переключить внимание детей с одного вида деятельности на другой.  
•    Развитие речи. Важно обогащать словарный запас детей, развивать наблюдательность и любознательность, совершенствовать навыки общения со сверстниками и со взрослыми.  
•    Ознакомление с окружающим миром. Особое внимание уделяется бережному отношению к природе, вещам, созданным трудом людей, и формированию любви к родному краю.  
•    Формирование элементарных математических представлений и логического мышления. Для умственного развития большое значение имеет развитие элементарных математических представлений и логического мышления.  
•    Занятия по лепке. На них развивают умения скатывать пластилин круговыми движениями, расплющивать, соединять в виде кольца, защипывать края формы.  
•    Занятия по изобразительному искусству. На них развивают вкус, учат сочетать цвета и оттенки для создания выразительного образа, закрашивать рисунки, ритмично наносить мазки, штрихи.  
•    Занятия по физической культуре. Направлены на укрепление здоровья детей, формирование правильной осанки, развитие и совершенствование двигательных умений и навыков.  
•    Музыкально-ритмичные занятия. Дети учатся двигаться в соответствии с характером музыки, самостоятельно менять движения, выполнять танцевальные движения, выразительно передавать игровые образы.